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·历史课堂创新意识培养的三个基点【2014-9-2 17:08:29】
·让学生在鼓励中进步使课堂教学充满活力【2014-9-2 17:07:35】
·浅谈多元化评价学生作业【2014-9-2 17:06:18】
·浅谈如何做好农村小学班主任工作【2014-9-2 17:05:05】
·班主任的和谐化管理【2014-9-2 17:04:02】
·班级管理 以“德”服人----谈班主任的德育工作【2014-9-2 17:02:42】
·浅谈阅读教学中的朗读指导【2014-9-2 17:01:30】
·浅谈小学阅读教学【2014-9-2 16:59:55】
·再论语文的工具性教育【2014-9-2 16:57:58】
·浅谈如何提高农村中学生的写作能力【2014-9-2 16:56:44】
·小学语文教学中渗透环境教育初探【2014-9-2 16:55:49】
·浅谈中学语文教学中的写作训练【2014-9-2 16:54:46】
·小学语文教学措施【2014-9-2 16:53:18】
·浅谈幼儿民间游戏的教育价值【2014-9-2 16:52:24】
·我们的写作观需要反思【2014-9-2 16:51:31】
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