浅谈单词的记忆方法
杨乐梅 贵州省六盘水市
很多人学习英语最大的问题是单词记不住，这也导致了对英语兴趣的失去。 单词是构成语言的 三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构成英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中，单词学习的任务是繁重的。单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性，单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。因此，是否能够巧妙的记忆单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。那么教师在英语教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法，以激发学生的思维i，培养他们 理解语言单词的能力。下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法。
一、 拼读法
掌握正确的拼法与读音之间的关系， 可以根据单词的读音，掌握一些常用英语发音规则，对帮助记单词很有用。
二、 谐音法
用谐音法记单词的基本原理，是根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事构成单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
【示例】mouth 嘴 联想 说话冒失就是“嘴”.
think 想 联想 想时要“深刻”.
三、前缀法
前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素—前缀来记忆单词的方法。采用前缀记忆单词就是具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线，将它们串联起来记忆。
【示例】 a- -（加与名词、动词和形容词之前构成副词，具有in on at by of with 之意）
atop 在顶端 aright 正确地
abreast 肩并肩地
ab- abscond潜逃
ablate 切除 蒸发掉
abdicate 退位
ad- （具有 at to 之意）
adpat 使适合 适应 改变
add 添加 补充说
adsorb吸附
四、词根法
词根是构成外语单词构成的核心，它是表示改词最基本意义的重要词素。所以任何词都有词根，如果按照构词法同一词根分别加上不同的前缀和后缀，这些才就叫同根词。
五、后缀法
后缀是外语单词重要的组成部分，它不仅表示单词的词类和词性，而且不同的后缀还会有不同的词汇意义：
如：milllionaire (百万富翁)的后缀—aire 不仅标明改词 的词性，而且表示它是表人的后缀。Uburban (郊区的)一词的后缀—an 不仅标示改词是形容词，而且具有“属于......的”、“有.....性质的”、“属于......地方的”之意。
由此可见，根据构成外语单词的不同后缀的特点和规律及共词汇意义来记忆单词，也是提高单词记忆效率 的重要手段。
六、构析法
应用构析法记忆单词的基本原理和方法，是根据外语的构词规律好，大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的基础上，借助词表的结构分析，剖析词义逻辑综合的方法来记忆单词。
七、分类法
用分类法记忆单词能充分发挥大脑系统，全面地记忆单词的潜力。用分类法记忆单词犹如把种类繁多的铅字按汉字结构的偏旁不部首，井井有条地排列和存储在打字机下面的字盘里，需要时随用随取。通常，学习者可因词而宜，按以下类别对单词进行分类记忆：时间、会议、学科、院校、专业、体育项目、家属、动物、植物、文化用品、蔬菜、水果.......
八、反义法
任何事物都具有相对性，如：快与慢、高与低、好与坏、大与小等不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种手段，这种记忆单词的方法能使学习者对单词记忆上升到反义对称逻辑性高度。具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词，都可以采用这种方法进行记忆。
九、依据形象记忆单词
形象记忆也是很重要的一种方法。就是充分运用发散思维展开自己的想想象力，使所有记忆的英语单词生动、形象化和系统化，使生词和熟词之间建立一种共同点，从而达到以旧换新、快速记忆的目的。
十、自制卡片记忆单词
记得我小时候就把一些不好记忆的单词写在自制的小卡片。在上放学的路上，或其它有空闲的时候，随时拿出来，方便记忆。效果还是不错的。
如果想比别人成功，勤奋固然是重要的不要期盼比别人幸运，一定要努力，另外就是掌握一些好的学习方法走捷径， 也就是自己比别人更聪明了些，那么你就从智力上和机遇上都会超过和自己差不多的人，就会走向成功之路。
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